Prevención Universal y Selectiva

El consumo temprano de drogas aumenta las posibilidades de que una persona desarrolle una adicción.
Atendiendo a la realidad social, el incremento del consumo de drogas en edades cada vez más tempranas provocó en Proyecto Hombre la creación de una Red de Prevención.
Esta Red tiene como objetivos evitar, frenar o retrasar la edad de inicio del consumo de sustancias psicoactivas, creando así un modelo de intervención en la prevención más global.
La puesta en marcha de los Modelos de Prevención Indicada dirigidos a adolescentes con consumos esporádicos de sustancias, identificó la existencia de un itinerario de consumo en el que el tabaco, el cannabis y el alcohol constituían la antesala al inicio de consumo de otro tipo de sustancias. Las adicciones en adolescentes constituyen a día de hoy un problema de salud pública muy importante, por ello se detectó la imperante necesidad de intervención en el contexto educativo y, a partir de 1999, se crearon programas de Prevención Universal, Selectiva e Indicada dando respuesta a esta demanda social.
Proyecto Hombre entiende que las actuaciones preventivas deben realizarse bajo las políticas de intervención educativa, social, sanitaria, etc., considerando la prevención en su sentido más amplio y desde una perspectiva comunitaria. Cuanto mayor sea la participación e implicación comunitaria, más fácil será conseguir los objetivos preventivos. Estos programas incluyen tanto el ámbito escolar, como el familiar. La familia constituye un núcleo básico en el que crece y se desarrolla el individuo y, además, juega un papel formador y socializador de gran importancia. El profesorado es otra figura de gran relevancia, es fundamental dotarle de herramientas, capacidades y habilidades que fomenten el autocontrol en los adolescentes para evitar, frenar o retrasar el inicio de consumo de drogas y/o conductas disruptivas (fracaso escolar,
actos vandálicos, absentismo escolar…).

Programas

Destinatarios

  • Niños de 5º y 6º de primaria y jóvenes de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO
  • Familiares de los alumnos
  • Profesorado

Es un programa de prevención que ofrece un conjunto de herramientas dirigidas al profesorado, alumnado y a las familias, con el propósito de prevenir situaciones de riesgo relacionadas con los consumos de drogas en el aula

Los objetivos son:
• Evitar y/o retrasar el uso de drogas y otros comportamientos adictivos en el alumnado de Educación Secundaria.
• Cambiar y/o reforzar las actitudes alternativas al uso de drogas y otros comportamientos adictivos.
• Empoderar a las personas que participan y desarrollan el programa en las capacidades y habilidades necesarias para prevenir el
uso de drogas y otros comportamientos adictivos.
• Intentar llegar a las familias de jóvenes y adolescentes diseñando intervenciones preventivas adaptadas a sus necesidades.

Programa de Prevención Selectiva dirigido a jóvenes y adolescentes (14-21 años) que son vulnerables o se encuentran en situación de riesgo en relación a un problema de adicción.

Los objetivos son:
• Ofrecer un espacio para el diálogo y la reflexión acerca del mundo de las adicciones.
• Ofrecer herramientas que permitan decidir su posicionamiento acerca de los consumos y alternativas al mismo.
• Crear espacios de intervención individual con jóvenes y adolescentes cuando se valore necesario.
• Organizar el entorno donde se va a intervenir buscando modificar las condiciones que puedan favorecer las situaciones relacionadas con el consumo de drogas y otras sustancias de riesgo.
RRSS
OCIO Y TIEMPO LIBRE
VALORES
GESTIÓN EMOCIONAL
EL MUNDO DE LAS ADICCIONES.

Programa de Prevención Selectiva destinado a jóvenes con discapacidad intelectual (DI)

Los objetivos son:
• Lograr que los y las jóvenes con DI mejoren sus habilidades y herramientas para hacer frente a los factores de riesgo y potenciar los de protección ante posibles consumo de sustancias, así como el uso inadecuado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
• Promover un uso adecuado de las TIC, mediante el desarrollo de distintos talleres participativos que los doten de las herramientas necesarias para ello.
• Intentar llegar a las familias de jóvenes y adolescentes diseñando intervenciones preventivas adaptadas a sus necesidades.

Programa de prevención universal basado en la metodología entre iguales para la sensibilización de las adicciones con y sin sustancia.

Los objetivos son:
• Evitar y/o retrasar la aparición de conductas desadaptativas y/o de riesgo, además de las consecuencias derivadas de las mismas, entre el colectivo adolescente y menor de edad.
• Promover una actitud de cambio, transformación social, SOLIDARIDAD y de participación activa entre los y las adolescentes, mediante EL TRABAJO CON SUS IGUALES.
• Potenciar el aprendizaje y la mejora de habilidades emocionales, sociales y cognitivas.
• Intentar llegar a las familias de jóvenes y adolescentes diseñando intervenciones preventivas adaptadas a sus necesidades.

Programa de prevención universal para abordar el problema del uso irresponsable de las TICs entre el alumnado de primaria. El Programa emplea una estrategia de desarrollo de competencias.

Los objetivos son:
• Promover un uso responsable y consciente de las tecnologías y su relación con Internet entre los niños y niñas.
• Ofrecer herramientas para el trabajo de la gestión emocional como forma de prevención de situaciones de peligro con sus iguales tanto en espacio offline como online.
• Promover un contexto relacionado con buenos hábitos y un ocio saludable.
• Intentar llegar a las familias de jóvenes y adolescentes diseñando intervenciones preventivas adaptadas a sus necesidades.

Es un programa de prevención universal para abordar el problema del uso irresponsable de las TICs entre el alumnado de secundaria. Creación de material de sensibilización propio. (1o-2o de la eso)

Los objetivos son:
• Ofrecer herramientas para el trabajo de la gestión emocional como forma de prevención de situaciones de peligro con sus iguales tanto en espacio offline como online.
• Potenciar su creatividad, trabajo en equipo y buen manejo de las Tic´s.
• Promover un uso responsable y consciente de las tecnologías y su relación con Internet, utilizándolas como recurso educativo.
• Intentar llegar a las familias de jóvenes y adolescentes diseñando intervenciones preventivas adaptadas a sus necesidades.
• Promover un contexto relacionado con buenos hábitos y un ocio saludable.